شنبه ۱۰ خرداد ۱۴۰۴ - 
در حاشیه دومین اجلاس وزرای آموزش عالی کشورهای اسلامی:
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از افت سه پله‌ای رتبه علمی ایران در جهان خبر داد و گفت: این موضوع یک نگرانی درستی است که وزارت علوم هم به این موضوع توجه دارد. این اتفاق از سال ۲۰۲۱ شروع شد که در واقع جایگاه علمی کشور در این سال رتبه ۱۴ در جهان بود و متاسفانه با تغییر جایگاه این عدد به ۱۷ رسیده است.برای اینکه رتبه علمی کشور را تقویت کنیم باید اقداماتی نظیر حمایت مالی از پژوهشگران، به‌روزرسانی آزمایشگاه ها، حمایت از استادان برای انتشار مقالات علمی، رفع دغدغه های علمی اساتید و تقویت بنیه مالی دانشگاه ها را مورد توجه قرار دهیم.
کد خبر: ۳۹۸۰۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۹
تغییر رئیس دانشگاه تهران:
با حکم وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر محمدحسین امید به عنوان سرپرست دانشگاه تهران منصوب شد.بر اساس اخبار دریافتی،گویا صلاحیت دکتر حسینی برای تداوم فعالیت مورد تائید قرار نگرفته بود.
کد خبر: ۳۹۸۰۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۱
آئین سی‌ودومین نکوداشت اعضای هیأت علمی نمونه کشوری:
سی و دومین آیین نکوداشت اعضای هیات علمی نمونه کشور که روز سه‌شنبه، ۱۶ اردیبهشت ماه به میزبانی دانشگاه تهران و با حضور محمدرضا عارف معاون اول رئیس‌جمهور، حسین سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و حجت‌الاسلام و المسلمین مصطفی رستمی؛ رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها برگزار شد، از ۳۰ عضو هیات علمی نمونه کشوری سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ تجلیل شد.دکتر حسین سیمایی وزیر علوم؛ تحقیقات و فناوری در سی و دومین آیین نکوداشت اعضای هیئت علمی نمونه کشوری در دانشگاه تهران گفت: جامعه ما همچنان به دانش، بینش و منش مطهری نیازمند هست. در تاریخ اندیشه اسلامی متاسفانه بسیار برخورد کردیم با عالمانی که سقف پرواز داشتند و به دیگران هم اجازه پرواز نمی‌دادند؛ از روز‌های اول تاریخ اسلام با این کجروی و کج‌اندیشی مواجه بودیم، اما شهید مطهری برای فکر سقف قائل نبود.دکتر عارف با اشاره به پیشینه نقش‌آفرینی دانشگاهیان در حل مسائل کشور، گفت: «در دهه‌های گذشته از دانشگاهیان در حل ناترازی‌ها و مشکلات کشور بهره گرفته‌ایم، اما این بهره‌گیری به صورت فردی یا حداکثر به صورت طرح پژوهشی بوده است. اما دولت وفاق آمادگی دارد که راه‌حل‌یابی برای مسائل کشور را به صورت یکپارچه و مشخص، به دانشگاه‌های کشور بسپارد، مثلاً یک دانشگاه را مسئول بررسی و ارائه راهکار برای یک ناترازی کند. این‌گونه آغاز و انجام کار و مسئولیت دانشگاه در قالب پروژه‌های دقیق، مشخص می‌شود.».
کد خبر: ۳۹۷۹۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۷
سیمایی صراف در مراسم تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت:
دکتر حسین سیمایی صراف در مراسم تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت تاکید کرد: متاسفانه ما با صاحبان مدرکی مواجه هستیم که مهارت ندارند؛ حتی در رشته هایی که آموزش دیدند نمی توانند برای خودشان نیز کاری انجام دهند. این شکاف بین دانش و مهارت موجب شده که بازار کار از فارغ التحصیلان استقبال نکند. یکی از عوامل بیکاری و افزایش نرخ بیکاری ضعف در مهارت و توانمندی است. باید نظام ارزیابی مهارتی ایجاد کنیم تا شاهد جهش در مهارتی‌تر شدن دانشجویان باشیم؛ به طوریکه نظام نمره دهی باید حذف شود یا جایگاه آن تضعیف شود و ارزیابی بر اساس توانمندی و مهارت دانشجویان صورت بگیرد و معدل آنها بر اساس مهارت نرخ‌گذاری شود نه تست زنی و .... . باید از جناب دکتر سیمایی پرسید که آیا مخاطب این صحبت ها، صرفا دانشگاه ملی مهارت و ارکان ان است یا کل نظام اموزش عالی کشور؟ رسالت دانشگاه در گام اول بهانه ای برای ایجاد قدرت تفکر در دانشجویان است و زمینه سازی برای تخصص. کارکردهای شغلی ، ارتقا مهارتی و غیره، در قالب سیاستگذاری موثر بر رویه های عملکردی دانشگاه باید پیگیری شود.
کد خبر: ۳۹۷۸۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۹
بی توجهی برخی از نخبگان به فراخوان‌های جذب دانشگاه‌ها:
سیمایی صراف در نشست هم‌اندیشی و تبادل نظر در خصوص مدیریت دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها به روش‌های جذب اساتید در دانشگاه‌ها اشاره کرد و افزود: این بلایی برای کشور است که برخی نخبگان به فراخوان‌های جذب توجه نمی‌کنند؛ حتی اگر مهاجرت هم نکنند راه دیگری انتخاب می کنند. گاهی پرونده جذب یک تا دو سال در دانشگاه معطل می‌ماند. یکی از گلوگاه های مهم برای کیفیت دانشگاه، فراخوان‌های جذب است.در گفتمان جدید مدیریت دانشگاه‌ها ،چند موضوع مورد تاکید من است. یک اصل، اصل کرامت دانشگاهیان است. اصل دوم اصل مسئولیت اجتماعی دانشگاه است، دانشگاه نباید نسبت به ذی نفعان خود بی‌تفاوت باشد؛ دانشگاه نباید با جامعه گسست داشته باشد. اصل سوم، بازگرداندن نشاط به دانشگاه است.اصل بعدی که پیگیری می‌شود، پیشبرد علم، ایمان و عمل با هم است. مقصود ما از اسلامی شدن دانشگاه چیست، دل خوش کنیم مثلا مناسک رعایت شود و خبری از ارزش دینی نباشد، غایت اسلامی شدن علم، ایمان و عمل است که باید در جان فارغ التحصیلان ما رسوخ کند.برنامه محوری اولویت مهم ما است مدیر دانشگاه ما باید برنامه محور باشد. ماموریت گرایی موضوع مهم دیگری است که مورد تاکید رئیس جمهور نیز است. دانشگاه های سطح یک باید ماموریت‌های ملی را پیگیری کنند، حدود ۱۴ تا ۱۵ چالش در حوزه آموزش عالی با همکاری سازمان برنامه احصا شده که طبق دستور رئیس جمهور به دانشگاه‌ها واگذار می شود.نشست هم اندیشی و تبادل نظر حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با رؤسای دانشگاه‌های کشور صبح روز یکشنبه ۳۱ فروردین ۱۴۰۴ در وزارت علوم برگزار شد.
کد خبر: ۳۹۷۸۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۰۲
نیک‌بین نماینده مجلس:
نماینده مردم کاشمر در مجلس در تذکر داده شده جلسه علنی به وزارت عتف و سازمان سنجش، با انتقاد از تصمیمات متناقض درباره کنکور، گفت، این تغییرات پی‌درپی آرامش روانی دانش‌آموزان و خانواده‌ها را مختل کرده است. بعنوان مصداق می توان بیان داشت که شورای عالی انقلاب فرهنگی در تاریخ 19 فروردین 1404 اعلام داشت که با تاثیر مثبت دوره یازدهم داوطلبان در کنکور موافقت شده است. بر این اساس معدل داوطلبان کنکور ۱۴۰۴ در دوره یازدهم به صورت مثبت محاسبه خواهد شد.
کد خبر: ۳۹۷۷۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۰
بر اساس توضیحات وزیر عتف:
درگذشت شهادت گونه امیرمحمد خالقی ، بسترسازی اقداماتی اصلاحی و ارتقا دهنده امنیت در دانشگاه های کشور و محیط های دانشجویی شد. دکتر سیمایی صراف در مراسم یادبود و بزرگداشت امیرمحمد خالقی در مسجد این دانشگاه تهران بیان داشت که بنا به درخواست خانواده امیرمحمد خالقی، مدرسه‌ای به نام وی، در روستا یا هر مکان دیگری که پیشنهاد شد، ساخته می‌شود و دانشگاه تهران متولی این کار خواهد بود. مقرر شده یادمانی به نام امیرمحمد خالقی در دانشکده ادبیات دانشگاه تهران نصب شود.صندوق رفاه دانشجویان، برنامه‌ای برای بیمه کردن لپ‌تاپ و تلفن همراه دانشجویان در دست اجرا دارد تا در صورت بروز هرگونه حادثه، خسارات مالی وارده جبران شود.
کد خبر: ۳۹۷۵۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۳۰
با همکاری دانشگاه پیام نور:
چهارمین مجمع عمومی شبکه دانشگاه‌های مجازی جهان اسلام (سینوو) و نمایشگاه همکاری‌های علمی و فناوری در روز‌های سه شنبه و چهارشنبه ۱۶ و ۱۷ بهمن ماه ۱۴۰۳ با حضور نمایندگان ۳۵ دانشگاه از کشورهای اندونزی، مالزی، تایلند، بنگلادش، هند، پاکستان، افغانستان، ترکیه، سوریه، لبنان، اردن، کویت، امارات، عمان، گابن، اوگاندا، بورکینافاسو، مالی، تونس، چاد، ساحل عاج، تانزانیا، نروژ و پاناما و شماری از نمایندگان دانشگاه‌ها و موسسات آموزش‌عالی ایران آغاز به کار کرد. آیت‌الله محسن قمی معاون امور بین‌الملل دفتر مقام معظم رهبری، پروفسور محمد اقبال چودهری هماهنگ‌کننده کامستک (کمیته وزارتی همکاری‌های علمی و فناوری سازمان همکاری اسلامی) از مهمانان ویژه این مراسم بودند. دانشگاه‌های مجازی جهان اسلام (سینوو) یک شبکه بین‌المللی آموزشی، پژوهشی، دانش‌بنیان و فناوری وابسته به کمیته وزارتی همکاری‌های علمی و فناوری سازمان همکاری‌های اسلامی (کامستک) است که وزارت علوم ، تحقیقات و فن‌آوری جمهوری اسلامی ایران میزبانی از آن را بر عهده دارد.
کد خبر: ۳۹۷۴۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۱۷
به میزبانی بنیاد ملی نخبگان و مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران:
بیش از ۳۰ استاد برجسته علوم انسانی و اجتماعی در نشستی به موضوع بحران ناکارآمدی علوم انسانی اجتماعی پرداختند. استادان علوم انسانی و اجتماعی در نشست فوق، ضعف ارتباط با مجامع علمی بین‌المللی، بی‌توجهی به مسائل بومی و انطباق صرف نظریات غربی با مسائل ایران را از جمله عوامل بحران ناکارآمدی علوم انسانی و اجتماعی برشمردند و راه برون‌رفت از آن را احیای جایگاه علوم انسانی در نظام آموزشی دانستند.
کد خبر: ۳۹۷۳۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۷
جذب اعضای هیات علمی:
همزمان با میلاد با سعادت امام علی (ع)، فراخوان جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری از امروز سه شنبه ۲۵ دیماه آغاز شد. در این مرحله فراخوان، ارائه کارت پایان خدمت یا کارت معافیت برای آقایان الزامی است و حداکثر سن شرکت در فراخوان ۴۵ سال خواهد بود. لازم به ذکر است جامعه ایثارگران معاف از شرایط سنی هستند. هر یک از متقاضیان می‌بایست آخرین مدرک تحصیلی خود را در بخش رزومه ثبت کنند تا سامانه، اعلام نیازهای متناظر با سطح مدرک تحصیلی را نمایش دهد. فراخوان مذکور از روز سه شنبه ۲۵ دی الی روز پنج شنبه ۱۱ بهمن ۱۴۰۳ ادامه خواهد داشت و متقاضیان می‌توانند با مراجعه به سامانه مهر رضوی درصورت وجود اعلام نیاز متناسب با رشته گرایش خود، در فراخوان ثبت نام نمایند.
کد خبر: ۳۹۷۳۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۰۳
مصوبات جدید وزارت عتف:
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از امکان معافیت دانشجویان ممتاز دکتری از آزمون جامع خبر داد. وی همچنین مصوبه جدید آموزشی درباره عدم احتساب نمرات مردودی در معدل دانشجویان را ابلاغ کرد. وی بیان داشت که، آن قسمت از ماده ۱۱ آیین‌نامه یکپارچه آموزشی که متضمن احتساب نمرات مردودی دانشجویان در میانگین کل دوره است خلاف قانون و خارج از حدود اختیار بوده و از تاریخ تصویب، ابطال شده‌است.
کد خبر: ۳۹۷۲۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۶
پزشکیان در فرهنگستان:
مجمع عمومی فرهنگستان علوم با حضور آقای پزشکیان، صبح روز پنجشنبه ۲۰ دی ماه ۱۴۰۳ در سالن همایش‌های فرهنگستان علوم برگزار شد. پیش از سخنان رئیس جمهور دکتر محمدرضا مخبر دزفولی در سخنانی ضمن ابراز خرسندی از حضور دکتر پزشکیان در مجمع عمومی فرهنگستان علوم، توضیحاتی درباره سابقه و اقدامات این فرهنگستان ارائه کرد. همچنین تعدادی از اعضا و اساتید حاضر نیز به تشریح نظرات و دیدگاه‌های خود پرداختند.
کد خبر: ۳۹۷۱۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۲۲
با هدف تبادل مسائل و برنامه ریزی برای کاهش مشکلات :
جلسه مشترک اعضای هیأت مدیره شورای انجمنهای علمی ایران با دکتر پیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری، در تاریخ ۱۰ دی ماه ۱۴۰۳ در محل ساختمان شورا و با هدف تبادل نظر و بحث و بررسی روی راهکار‌ها و اقدامات اولویت دار برای کاهش مشکلات انجمن‌ها همچنین تقویت روابط شورای انجمنهای علمی ایران با کمیسیون انجمنهای علمی، برگزار شد.
کد خبر: ۳۹۷۱۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۱
عاملی رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی :
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی از تدوین آیین‌نامه جدید ارتقای اعضای هیات علمی با رویکرد تخصصی و جامع خبر داد و گفت، با توجه به محدودیت‌هایی که برای تدوین متن آیین‌نامه وجود دارد، تلاش شده است تا یک سند جامع، منسجم و کاربردی ارائه شود که ضمن احترام به تجربیات گذشته، پاسخگوی نیازهای فعلی نیز باشد. ادعا می شود که در آئین نامه جدید مشارکت گسترده دانشگاهیان در تدوین آیین‌نامه جدید ، ساده‌سازی و تدوین آیین‌نامه ارتقای اعضای هیات علمی با رویکردی تخصصی و جامع ، تأکید بر اهمیت تخصص‌گرایی در اصلاحات جدید آیین‌نامه ارتقای هیات علمی ، تنوع‌بخشی به مسیرهای ارتقا ، توجه به ویژگی‌های خاص هر رشته علمی در آیین‌نامه جدید ، تاکید بر فعالیت‌های گروهی و تیمی در آیین‌نامه جدید ارتقا هیات علمی ، اعطای اختیارات بیشتر به دانشگاه‌ها در تعیین مسیر ارتقا ، انعطاف‌پذیری بیشتر در آیین‌نامه ارتقا برای اعضای هیات علمی ، مورد توجه قرار گرفته است.
کد خبر: ۳۹۷۱۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۱۱
سیمایی صراف وزیر عتف:
حسین سیمایی صراف وزیر علوم در بیست و پنجمین جشنواره تجلیل از پژوهشگران، فناوران و نوآوران برگزیده کشورکه امروز در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، گفت: آدم وقتی که در بعضی از خیابان‌های شهر در بعضی از کتابفروشی‌ها را می‌رود و سر می‌زند یک خورده متاسف می‌شود که چقدر بازار نشر و کتاب و مقاله و ظاهراً پژوهش مبتذل شده است.
کد خبر: ۳۹۷۰۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۵
کنکور، سهمیه ها و کارآمدی در اجرا:
در سال ۱۴۰۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی با هدف برقراری عدالت آموزشی، کاهش استرس دانش‌آموزان و ریشه‌کن کردن مافیای کنکور خبر از تاثیر "قطعی" معدل بر رتبه کنکور داد. این مصوبه، با هدف کاهش فشار روانی دانش‌آموزان و ایجاد فرصتی برابر برای رقابت در کسب رتبه‌های کنکور به اجرا درآمد.بررسی‌های انجام شده نشان می‌دهد استان‌های محروم و کم برخوردار مانند سیستان و بلوچستان، خوزستان، آذربایجان غربی کمترین میانگین معدل و برخی از استان‌ها مانند تهران، یزد و اصفهان که از امکانات بیشتری برخوردارند، میانگین نمرات بالاتری دارند.بررسی مصوبه سال ۱۴۰۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر تاثیر قطعی معدل در رتبه کنکور پس از سه سال نشان می‌دهد بر خلاف آنچه که قبل از اجرایی شدن این مصوبه اعلام می‌کردند، چندان مسیر عدالت آموزشی قرار نگرفته است.
کد خبر: ۳۹۶۹۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۳
بر اساس مستندات دیوان محاسبات:
دیوان محاسبات کشور دو گزارش مهم خود را به تازگی منتشر کرده است. این نهاد گزارش تفریغ بودجه در سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ را که به بررسی جزئیات عملکرد بودجه‌ای دولت در این سال‌ها می‌پردازد، منتشر کرد. آمارهای این گزارش حاکی از آن است که کسری بودجه دولت در سال۱۴۰۱ برابر با ۴۳۷هزار میلیارد تومان و در سال۱۴۰۲ برابر با ۵۹۳ هزارمیلیارد تومان بوده است. بررسی‌ها نشان می‌دهد دولت برای پوشش دادن کسری بودجه خود در سال۱۴۰۲ بیش از دوبرابر سقف قانونی به انتشار اوراق مالی و ایجاد بدهی پرداخته است. از نکات مهم دیگر گزارش تفریغ اینکه میزان تحقق بودجه مربوط به توزیع عادلانه و رفع تبعیض و ارتقای سطح مناطق کمتر توسعه‌یافته حدود ۴هزار میلیارد تومان کمتر از قانون است. همچنین در گزارش تفریغ۱۴۰۲ اشاره شده که نهاد ریاست‌جمهوری در این سال بدون پایبندی به احکام قانون، بودجه خود را افزایش داده است. به این ترتیب به نظر می‌رسد حتی نهاد ریاست‌جمهوری هم به سند مالی دولت تعهد عملی نداشته است.
کد خبر: ۳۹۶۸۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۳۰
جایگاه خالی اقدامات نیاز محورانه و ماموریت گرایانه:
با وجود انکه کشور از لحاظ تولید مقاله رتبه زیر ۲۰ دنیا را دارد، از لحاظ شاخص‌های ارتباط بین صنعت و دانشگاه در رتبه بالای ۱۲۰ در بین کشور‌ها قرار گرفته است. شرکت‌های دانش بنیان برای کاهش شکاف بین نظریه پردازی علمی تا کاربرد علوم با رویکرد فناورپایه تشکیل شد. اما هنوز هم شاهد وجود مشکلات عدیده در این خصوص هستیم. در میزگرد تخصصی خود با حضور سیدصهیب ثبوتی‌هاشمی، رئیس اداره آموزش، پژوهش و فناوری اداره کل صنعت، معدن و تجارت خراسان رضوی، شهرام عیدی‌زاده، مدیر مرکز پژوهش‌های اتاق بازرگانی خراسان رضوی، علی سپهر رئیس هیئت مدیره انجمن مراکز تحقیق و توسعه استان و امیرحسن امیری رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه فردوسی مشهد به بررسی فرصت‌ها و مشکلات موجود در این حوزه پرداخته است.
کد خبر: ۳۹۶۸۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۳۰
با حکم دیوان عدالت اداری:
دیوان عالی اداری طی حکمی ممنوعیت تحصیل همزمان دانشجویان دانشگاه‌ها را رفع کرد. لازم به توضیح است که پیش از این، بر اساس مصوبات وزارت علوم امکان تحصیل همزمان در دو رشته (یا دو دانشگاه و یا دو مقطع) تنها با داشتن یک سری شرایط و ضوابط امکان پذیر بود. تحصیل در رشته دوم دانشگاه‌های سراسری ۱۴۰۳، تنها در صورتی امکان پذیر بود که رشته انتخابی متعلق به دانشگاه پیام نور باشد. امکان تحصیل همزمان در دانشگاه آزاد نیز تنها برای رشته‌های غیر پزشکی وجود داشت. مصوبات قبلی با توجه به رعایت عدالت برای بهره مندی عمومی از امکانات دولتی و رعایت اصل تمام وقت بودن تحصیل تدیون شده بود که با مقرره فعلی تا اندازه‌ای رفع شده است.
کد خبر: ۳۹۶۸۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۲۹
محمد حسینی کارشناس حوزه بهداشت:
چند سالی است که در کشور افزایش ظرفیت رشته‌های پزشکی مطرح شده است. درنتیجه مطالبات مردمی و فشار رسانه‌ها، مصوبه افزایش ظرفیت رشته‌های پزشکی در سال ۱۴۰۰ توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب و ابلاغ شد. در این سال‌ها بودجه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برای تامین زیرساخت‌های لازم برای آموزش، افزایش داشته است. سال دیگر، این وزارت‌خانه باید افزایش دانشجو‌های رشته پزشکی را اجرایی کند. اما، اخیرا بهانه نبود زیرساخت لازم برای آموزش دانشجویان از سوی این وزارت‌خانه مطرح شده است. در خصوص چرایی مقاومت وزارت بهداشت برای افزایش ظرفیت، تنها دو حالت را می‌توان متصور شد. اول، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی نمی‌خواهد افزایش ظرفیت دانشجویان پزشکی را بالا ببرد. دوم، از نظر مدیریت، در سطح بسیار ضعیفی قرار دارد. بنظر می‌رسد که باتوجه به افزایش بودجه و وجود ظرفیت‌های بسیار برای تامین زیرساخت لازم برای افزایش ظرفیت پزشکی، بهانه‌های وزارت بهداشت برای تامین زیرساخت دانشکده‌های پزشکی قابل قبول نیست و راهکار‌های بسیار ساده‌ای و قابل حلی برای این مسئله وجود دارد.
کد خبر: ۳۹۶۷۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۲۰